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Avaliação da Educação Básica
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Descreve os objetivos, as características do Exame e a proposta de avaliação a partir das matrizes de competências e habilidades relativas às áreas do conhecimento (domínio da linguagem, compreensão de fenômenos, ...
O aumento da abrangência do Enem em 2001 foi determinado pela concessão de gratuidade à maioria (82%), o que alterou o perfil dos participantes (60% com renda familiar de até cinco ...
Apresenta os resultados globais e as principais características do Exame, de sua aplicação, do perfil socioeconômico dos participantes e os dados gerais do desempenho desta população. São, também, apresentadas as análises ...
Apresenta os resultados comparativos do SAEB em Língua Portuguesa e Matemática nos ciclos de 1995, 1997 e 1999, salientando as mudanças estruturais que ocorreram no sistema educacional e as iniciativas vinculadas à qualidade da oferta de serviços educacionais e à qualidade do ensino. Para esta análise, foram considerados aspectos relacionados às condições de oferta e os indicadores de acesso e participação e de eficiência e rendimento escolar.