Voltar

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP) - Num 245

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP) - Num 245 (Versão 1.5)

Miniatura Uploads feitos por Lilian DOS SANTOS LOPES, 13/05/16 11:48
O número 245 da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP) apresenta instigantes contribuições ao campo da educação no Brasil. Além de dez estudos, um relato de experiência e uma resenha, este número traz, em destaque, uma entrevista com Anne-Marie Chartier. A professora e pesquisadora francesa tem se tornado, nas últimas décadas, uma importante referência nos debates educacionais ocorridos no País, não apenas no que se refere à pesquisa acadêmica realizada principalmente na área da história do ensino da leitura e da escrita , mas também no que diz respeito à formulação de políticas públicas e à formação de professores. Na entrevista, Anne-Marie aborda temas diversos, como os limites e as potencialidades das pesquisas realizadas nas universidades, a história comparada, o "retorno ao religioso observado contemporaneamente na educação", a educação inclusiva e a história da educação musical.
Publicação: Revistas Revistas » Acervo RBEP Publicações em destaque
1 de 227

Versão 1.5

Última atualização por Lilian DOS SANTOS LOPES
23/05/16 14:51
Estado: Aprovado
O número 245 da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP) apresenta instigantes contribuições ao campo da educação no Brasil. Além de dez estudos, um relato de experiência e uma resenha, este número traz, em destaque, uma entrevista com Anne-Marie Chartier. A professora e pesquisadora francesa tem se tornado, nas últimas décadas, uma importante referência nos debates educacionais ocorridos no País, não apenas no que se refere à pesquisa acadêmica realizada principalmente na área da história do ensino da leitura e da escrita , mas também no que diz respeito à formulação de políticas públicas e à formação de professores. Na entrevista, Anne-Marie aborda temas diversos, como os limites e as potencialidades das pesquisas realizadas nas universidades, a história comparada, o "retorno ao religioso observado contemporaneamente na educação", a educação inclusiva e a história da educação musical.
Baixar (3,7MB) Get
publicação
Inep
97
2016
245
Metadados extraídos automaticamente
2016-04-19T14:22:20Z
2016-04-19T13:44:37Z
application/pdf
2016-04-19T14:22:20Z
2016-04-19T13:44:37Z
2016-04-19T14:22:20Z
Histórico da versão
Versão Data Tamanho  
1.6 1 Ano atrás 5,1MB
1.5 1 Ano atrás 3,7MB
1.4 1 Ano atrás 3,7MB
1.3 1 Ano atrás 3,7MB
1.2 1 Ano atrás 3,7MB
1.1 1 Ano atrás 5,6MB
1.0 1 Ano atrás 5,6MB

Publicações mais Recentes

Pedagogia do Cotidiano na (e da) Educação Infantil ›

Com base nas contribuições da pedagogia da infância, discutem-se indicativos que possam estruturar a reflexão sobre a formação de professores para a educação infantil, tendo em vista a invenção e a ...

REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS (RBEP) - NUM 250 ›

Neste número, publicamos a tradução “A análise do trabalho em didática profissional”, de Pierre Pastré. Trata-se de artigo que discute analiticamente a (auto)formação no desenvolvimento profissional, por meio de conceitos que podem ser pensados para o trabalho de modo geral e para o trabalho docente em específico. Este tema abre a série de artigos sobre formação inicial e continuada docente, para a educação básica e a educação superior.

Classificação Internacional Normalizada da Educação ›

A Classificação Internacional Normalizada da Educação – Cine (International Standard Classification of Education – Isced) é um instrumento produzido pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) para servir de referência na compilação e análise de estatísticas educacionais, auxiliar países na sistematização de dados nos diferentes níveis educacionais e em estudos internacionais.