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Qualidade da Educação uma nova leitura do desempenho dos estudantes da 8ª série do ensino fundamental

Qualidade da Educação uma nova leitura do desempenho dos estudantes da 8ª série do ensino fundamental (Versão 1.2)

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Os indicadores do desempenho dos concluintes do ensino fundamental gerados pelo Saeb mostram um quadro de pouca afetividade dos sistemas educacionais. As variações nas médias de desempenho refletem as desigualdades estruturais na sociedade brasileira que são retratadas por meio de indicadores socioeconômicos e educacionais. Em Língua Portuguesa, apenas 10 % dos estudantes estão no estágio considerado ¿adequado¿, e em Matemática são menos de 3%. O quadro é ainda agravado pelo forte crescimento na demanda pelo ensino médio, impondo desafios aos gestores da educação no País no sentido de incorporar mais estudantes, com o melhor aprendizado.
Publicação: Institucionais Institucionais » Avaliações e Exames da Educação Básica
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Versão 1.2

Última atualização por Lilian DOS SANTOS LOPES
01/06/16 11:42
Estado: Aprovado
Os indicadores do desempenho dos concluintes do ensino fundamental gerados pelo Saeb mostram um quadro de pouca afetividade dos sistemas educacionais. As variações nas médias de desempenho refletem as desigualdades estruturais na sociedade brasileira que são retratadas por meio de indicadores socioeconômicos e educacionais. Em Língua Portuguesa, apenas 10 % dos estudantes estão no estágio considerado ¿adequado¿, e em Matemática são menos de 3%. O quadro é ainda agravado pelo forte crescimento na demanda pelo ensino médio, impondo desafios aos gestores da educação no País no sentido de incorporar mais estudantes, com o melhor aprendizado.
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